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摘要:
随着教育改革的不断深入,数学课堂教学出现了空前的繁荣,并大有方兴未艾之势.虽然已经走进了新课改的最佳状态,但认真的品味也折射出另人深思的问题,主要表现在没有真正的激发学生学习数学的兴趣,没有充分地挖掘学生的数学潜能.因此,数学课堂有效教学策略就显得十分迫切与必要了.
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文献信息
篇名 初中数学教学探讨
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中数学 教学观念 学习习惯
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
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初中数学
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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