学前儿童美术教育活动的途径和方法探究

• 作者: 杨璐 柳标
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 学前儿童 美术教育 途径 方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3605字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童是祖国未来的希望,是国家的栋梁之才,更是人类最初成长的关键时期,在这个阶段,进行美术教学教育活动,对儿童的成长有着十分重要的意义.家庭、社会以及幼儿园开展美术教育,使得幼儿能够具备一定的审美能力,让幼儿能够在生活中发现美、欣赏美,更形成初步的感受美、理解美、辨别美等能力.本文针对学前儿童美术教育活动的途径和方法进行了论述,希望给我国学前教育的发展带来一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳标		9	26	3.0	5.0
2	杨璐		4	5	1.0	2.0