走进自然．发展幼儿语言

• 作者: 倪亚娟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言 自然 口语表达 能力发展 语序颠倒 运用语言 语言获得 幼儿期
• 年，卷（期）: qd_2017,（4）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。3-4岁的幼儿口语表达能力发展不均衡：有的幼儿能较好的用口语表达自己的需求，有的幼儿在进行口语表达时却存在发音不清晰、语序颠倒、代词使用混乱、发单音节多于发多音节、用词不规范、语句不完整等现象。可以让孩子置身于天地万物之中去探索、去发展语言，去运用语言，在孩子直接的感知中，语言获得了最好地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪亚娟		7	0	0.0	0.0