美国中学生命科学教材围绕生物学核心素养的编排特色

• 作者: 周洁
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 美国理科教材 中学生物学科 核心素养 编排特色
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 国外教育动态
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2017.11.006

摘要

美国McGraw Hill图书出版公司发行的《生命科学》系列教材,是美国中学(6~8年级)选用的一套理科核心教材,该教材编排特色是设置了丰富多彩的板块和栏目,各环节教学活动是通过不同的板块与栏目来实施.教材编排也呈现重视培养学生生物学科核心素养的特色,教会学生理解认知生命观念、发展理性思维、掌握科学探究方法和承担社会责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁		37	98	6.0	9.0