混合云下基于个性化推荐的移动学习平台研究

• 作者: 伍冬莉 唐万梅 赵瑛
• 来源期刊: 现代计算机：中旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 混合云 个性化 移动学习 MOODLE 微信
• 年，卷（期）: xdjsjzxk_2017,（4）
• 页码范围: 79-84
• 页数: 6页
• 分类号: TP311

摘要

移动学习作为一种新的学习方式,早已成为教育技术领域的研究热点。目前,大多数的移动学习平台虽拥有海量的教学资源,但学习者却很难从中找到适合的学习资源,导致用户体验差、学习效果不佳等问题,因此在移动学习平台中融入个性化的元素至关重要。设计基于个性化推荐的移动学习模型,同时以Moodle与微信支持下的“重师微学”移动学习平台为例,对平台的支撑环境、关键技术、架构及功能进行设计与开发,实现了混合云模式下的“重师微学”移动学习平台,最后分析该平台的特征及优缺点,以期为个性化移动学习平台的设计提供参考。