医学类专业物理理论课教学状况比较分析

• 作者: 吉强 喀蔚波 屈学民 江键 王晨光 童家明 邓玲 韦相忠
• 来源期刊: 大学物理
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 物理学 教学 对比分析
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 64-69
• 页数: 6页
• 分类号: R312.4
• 字数: 7145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16854/j.cnki.1000-0712.2017.11.015

摘要

基于2016年、2004年两次调查,比较分析了普通高等学校临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学、预防医学专业的物理理论课教学状况,指出了当前存在的主要问题与对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨光	哈尔滨医科大学药学院	6	12	2.0	3.0
2	喀蔚波	北京大学医学部医用理学部	20	163	7.0	12.0
3	江键	第二军医大学基础医学部	66	329	10.0	13.0
4	韦相忠	广西中医药大学药学院	17	26	4.0	4.0
5	邓玲	第三军医大学生物工程学院	41	144	7.0	9.0
6	屈学民	第四军医大学生物医学工程学院	58	258	8.0	12.0
7	童家明	青岛大学物理科学学院	19	104	5.0	9.0
8	吉强	天津医科大学生物医学工程与技术学院	7	9	2.0	3.0