论国际汉语课堂导入设计——与新手教师谈课堂教学设计

• 作者: 娄开阳 崔佳兴 曹晓艳
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 新手教师 课堂导入 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 670-676
• 页数: 7页
• 分类号: H195

摘要

课堂导入是课堂教学的重要环节，发挥着重要的作用，有必要精心进行设计。本文论述了导入的六种主要功能、四种导入方式、四种主要导入场合和两大类七小类制约课堂导入设计的主要因素。同时，详细介绍了课堂导入设计流程中的六大步骤，以期对新手教师教学设计能力的培养有所帮助。