数学任务设计的研究现状与趋势分析——基于ICME-13中数学任务设计的研究述评

• 作者: 高翔
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务设计 数学任务设计 教学设计 移动学习 研究趋势
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 103-112
• 页数: 10页
• 分类号: G623.5
• 字数: 8490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2017.04.011

摘要

基于ICME-13中数学任务设计的相关论文,发现数学任务设计的研究关注数学任务序列的安排,聚焦具体数学内容的设计,重视技术支撑下的数学任务环境,强调数学任务设计的社会性、人文性;通过分析,认为数学任务设计具有围绕具体数学内容进行设计研究、基于技术的移动学习资源开发、关注数学任务设计人文转向的研究趋势;基于数学任务设计,为任务设计教学发展提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翔	华东师范大学教师教育学院	8	5	2.0	2.0