综合类大学音乐教育的意义及内容改革

• 作者: 王俐茜 范晓荣
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 综合类大学 音乐教育 课程体系 课程内容
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是塑造人类灵魂的有力手段,在提高审美能力、开拓视野以及陶冶情操等方面发挥着重要的作用,因而被视为当代大学生素质教育的核心环节之一.然而,我国的音乐教育,尤其是综合类大学的音乐教育工作开展得较晚,仍然存在着诸多问题亟待解决,如教学理念滞后、师资力量不足、教学机制不完善等.综合类大学应对音乐教育内容进行改革.综合类大学音乐教育的内容包括音乐基础知识与基础技能训练、音乐鉴赏与创作以及音乐文化三类,学校应将其课程内容趋于整合,使其更具综合性,同时要构建中国传统音乐文化与多元文化相结合的音乐教育体系,进而提升音乐教育的整体水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓荣	中北大学艺术学院	16	27	3.0	4.0
2	王俐茜	中北大学艺术学院	1	0	0.0	0.0