关于我国高校网络资源共享课的思考——基于麻省理工学院网络公开课的调查

• 作者: 李晓波 顾盈
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: “双一流”建设 网络资源共享课 麻省理工学院 网络公开课
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G40-059.3
• 语种: 中文

摘要

麻省理工学院网络公开课建设的成功经验:首选本校的优势课程进入平台;将受众评价作为课程优化的指针;借助互联网进行课程推广;打造课程使用中的互动平台,提升用户感受.对我国网络资源共享课建设的启示有三个方面:一是建立多主体审核机制;二是立足公益的价值取向;三是构建互动机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓波		106	605	12.0	21.0
2	顾盈		1	0	0.0	0.0