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摘要:
小学英语教学是英语教育的启蒙阶段,它的任务是培养学生学习英语的兴趣,加强学生英语学习意识,提高学生的英语语言运用能力,以及养成英语学习的良好习惯.为了实现这一目的,新课程改革对教师的教学行为、教学方式、学生的学习方式提出了新的要求.新课程教学实质上就是有效的课堂教学.加强课堂教学研究,实施有效教学,是提高小学生英语能力的关键.
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文献信息
篇名 新理念下小学英语有效教学探微
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小学英语教学 有效教学 课堂教学研究 语言运用能力 新课程改革 新课程教学 小学生 启蒙阶段
年,卷(期) xzllb_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G623.31
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1 林桂芳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
有效教学
课堂教学研究
语言运用能力
新课程改革
新课程教学
小学生
启蒙阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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