演讲教学法在医学英语教学中的应用体会

• 作者: 吴丽苹 尹健斌 李泽康 林梓聪 郑仕敏 郑晓丹 黄阗
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 医学英语 教育改革 演讲教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教学
• 页码范围: 609-611
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705032

摘要

为了全面提高医学生英语综合应用能力,培养具有国际视野的医学人才,汕头大学医学院于2008年开始为一年级学生设置医学英语课程.在深化医学英语教学改革的过程中,演讲教学法成为多元化创新教学模式中的一部分.演讲教学法不仅巩固强化了知识点,而且在锻炼医学生的英语语言表达能力与交流能力、培养批判性思维和临床思维、提高自主学习能力和信息素养等方面发挥了重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄阗	汕头大学医学院	18	51	4.0	6.0
2	郑晓丹	汕头大学医学院	3	9	2.0	3.0
3	李泽康	汕头大学医学院	2	8	2.0	2.0
4	郑仕敏	汕头大学医学院	3	8	2.0	2.0
5	林梓聪	汕头大学医学院	3	8	2.0	2.0
6	吴丽苹	汕头大学医学院	3	8	2.0	2.0
7	尹健斌	汕头大学医学院	2	4	1.0	2.0