浅谈初中英语教学中的文化渗透

• 作者: 王巍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 文化渗透 语言知识 教学效果 文化知识 学习不能 课堂教学 情景教学 意识渗透 思维教学 角色扮演
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

文化与语言的密切关系,决定着要想提高初中学生的语言应用能力,必须掌握一定的文化背景知识。因为,不同的文化背景带来的语言上的差异,是初中英语教学中不可回避的一个难题。这也就意味着,作为一名初中英语教师来说,不仅仅要让学生们掌握英语的语法、词汇、语音等基本英语知识,还要让学生们了解西方国家的文化、历史及背景。只有如此,才能真正地理解、掌握英语知识,并能将语言知识熟练的进行运用。

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1	王巍		1	0	0.0	0.0