让数学回归生活，提高课堂教学效率

• 作者: 杨志宏
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 生活 教学效率 多媒体
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在课堂教学中，找准教材内容与学生生活现实的“切入点”，合理利用多媒体，可让学生产生一种熟悉感、亲切感，从而极大调动学生学习的兴趣和参与学习的积极性。引导学生用数学眼光去观察和认识周围的事物，指导学生用所学的数学知识去解决实际问题，使学生在实践活动中体会数学知识在实际生活中的作用，培养学生的数学意识和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志宏		2	0	0.0	0.0