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摘要:
习作教学应当基于学生的生活实际,让学生乐于表达.教师要在创新教学的基础上,通过切实的引导,帮助学生搭建真实语境、习作思维、习作想象和语言技巧的支架,以此引导学生写作,激发学生的写作兴趣,教会学生运用恰当的表达方法去表情达意,提升学生的写作能力.
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文献信息
篇名 以习作支架搭建创设习作教学新途径
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 真实语境 习作教学 支架 想象
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2821字 语种 中文
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研究主题发展历程
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支架
想象
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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