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山丹县三项改革推进县域义务教育一体化发展
山丹县三项改革推进县域义务教育一体化发展
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摘要：
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城乡义务教育一体化发展视域下的县域内教师交流政策研究
义务教育
城乡一体化
教师交流
遵循与融入:城乡义务教育一体化管理体制运行的内在机理
城乡
义务教育法
义务教育一体化
管理体制运行
内在机理
四川省城乡义务教育投入一体化的有效途径探索
城乡一体化
义务教育
教育投入
四川省
山丹县现代种业发展思考
种业
发展
思考
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 山丹县三项改革推进县域义务教育一体化发展 | ||
| 来源期刊 | 教育革新 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | jygx_2017,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 2 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G522.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
总下载数（次）
51
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