作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
蒙台梭利教学法和爱德华·塞昆博士的理论和实践关系密不可分,本文通过介绍二者的关系引出"塞昆三阶段课程",并阐述了如何将"塞昆三阶段课程"应用到教学实践,以期帮助智力上有缺陷的儿童改善其学习能力.
推荐文章
情感教学及其三阶段论
情感
情感教学
三阶段
船舶市场趋势预测的三阶段模型
船舶市场
趋势预测
模糊聚类
神经网络
混合EDA求解三阶段异构并行机装配集成调度问题
集成调度
异构并行机
背包问题
分布估计算法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "塞昆三阶段课程"应用实践初探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 蒙台梭利教学法 爱德华·塞昆 塞昆三阶段课程
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号
字数 4263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2017.12.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春红 9 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
蒙台梭利教学法
爱德华·塞昆
塞昆三阶段课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导