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摘要:
随着应用型本科院校试点的开展,越来越强调理论结合实践,注重培养既有丰富的理论知识,又能将理论应用到实际的应用型人才.钦州学院作为教育部首批应用技术大学改革试点联盟单位,要打破人才培养的传统模式,培养社会需求的实用人才.本文从我国会计人员的专业素养和实操能力出发,研究钦州学院在对本科学生培养中开设的《Excel在财务管理中的应用》课程教学中存在的问题,及分析这些问题,以便提出相应的教学设计对策,为我国应用型人才培养的课程教学改革提供理论和现实依据.
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应用技术大学
人才培养
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Excel财务管理应用教学设计
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教学设计
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高职教学
情景案例
教学效果
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财务管理专业
应用型
目标定位
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于应用技术大学人才培养的《Excel在财务管理中的应用》课程教学存在的问题及其教学设计分析
来源期刊 山东纺织经济 学科 教育
关键词 应用型人才培养 教学设计
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 64-65,51
页数 3页 分类号 G642
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2017.05.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小姣 5 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
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11252
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