高中生小说鉴赏指导策略

• 作者: 明娟
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小说鉴赏 人物形象 感情倾向 指导策略 环境描写 小说情节 阅读鉴赏 《边城》 一个人的遭遇 田园牧歌式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

从学生对小说的阅读鉴赏来看,很多学生不会抓要素,或在鉴赏中没有掌握具体的方法,从而导致回答问题时丢分。结合高中小说来看,学生可从人物、情节、环境和主题等方面进行鉴赏。一、抓典型人物,明确感情倾向小说以人物形象塑造为中心,人物形象特点往往蕴含着作者的感情倾向,人物形象也往往是探析主题的关键。从学生对人物形象的鉴赏情况来看,一是容易出现笼统概括的现象,对人物的性格特点把握不到位;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明娟		4	1	1.0	1.0