美剧在大学英语视听说教学中的应用研究——以《生活大爆炸》为例

• 作者: 张芳芳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 美剧 《生活大爆炸》 视听说教学 教学设计 对策
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 字数: 5042字
• 语种: 中文

摘要

分析美剧在大学英语视听说教学中的作用和意义.认为将美剧引入大学英语视听说教学的课堂不仅能激发学生学习英语的兴趣,有效地提供真实的语用场景,还可以增强学生的跨文化交际意识,提高其英语综合应用能力.结合情景喜剧《生活大爆炸》,论述美剧走进大学英语视听说教学所产生的积极影响,探讨如何优化美剧在大学英语课堂教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芳芳		7	4	1.0	2.0