面子文化与中国家庭道德教育审视

• 作者: 刘建金
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 面子 家庭道德教育 审视
• 年，卷（期）: zgdy_2017,（3）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G78

摘要

面子或脸面是中国人的深层心理结构，因为中国人的自我价值以他人为导向。家族是面子和价值的重要来源，即我们对家^、有面子增值的期待。这对中国的家庭道德教育具有潜在影响：其道德教育目标可能偏离儿童遭瞄殳展本身，倾向满足成人面子需求；其教育手段可能偏离儿童心理发展规律，倾向满足成人权威需求；其教育效果可能偏离儿童遭德提升，倾向形式主义的肆虐。父母应学会与孩子保持适当的距离，尊重孩子的独立性；应主动学习心理知识，熟悉儿童心理和道德发展的规律；应关注自我学习成长，追求自身价值的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建金	广东外语外贸大学英语教育学院	10	5	1.0	2.0