试论如何用信息技术优化初中英语教学

• 作者: 翟新玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 自主学习 优势作用 初中英语教师 多媒体技术 学习活动 信息技术 技术优化 听说训练 有机整合
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

苏格拉底曾经说过：“教育不是灌输,而是点燃火焰”,意思是点燃学生学习的热情,让学生积极主动地自主学习,这才是教育的根本。随着科学技术的改革发展,课堂教学方式和学生的学习方式不断发生变革,信息技术与课堂教学的整合备受推崇,作为初中英语教师,要充分利用多媒体技术资源,发挥网络技术的优势作用,加强信息技术与英语教学的有机整合,灵活运用信息技术拓展学生视野，激发学生兴趣，全面提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟新玲		4	2	1.0	1.0