基于中西医结合理念的RISE教学模式在病理学教学中的应用与探讨

• 作者: 林信富 林瑶 袁明洲 郑海音 陈俊 陈素娟 黄露芬
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 RISE教学 中西医结合 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G641.421
• 字数: 2749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2017.05.106

摘要

西医课程在中医药院校的教学中注重中西医理论的比较,有助于学生认识中、西医之间的联系与差异性.对中医专业病理学课程应用基于中西医结合理念的RISE教学模式,通过拟定问题、查阅文献、课堂讲解、归纳总结、形成性评价等措施,探讨该教学模式的效果及应用价值,认为RISE教学模式有利于提升学生学习的主动性和创新思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑海音	福建中医药大学中西医结合学院	48	229	10.0	12.0
2	黄露芬	福建中医药大学中西医结合学院	16	44	4.0	6.0
3	陈素娟	福建中医药大学中西医结合学院	15	90	5.0	9.0
4	林信富	福建中医药大学中西医结合学院	13	106	6.0	10.0
5	陈俊	福建中医药大学中西医结合学院	18	38	5.0	5.0
6	林瑶	福建中医药大学中西医结合学院	15	72	6.0	8.0
7	袁明洲	福建中医药大学中西医结合学院	6	10	2.0	3.0