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摘要:
结合现代教育教学理念,根据不同专业培养目标和《方剂学》课程教学内容,论述《方剂学》教学情感目标设计的基本原则和实施要领.
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关于思想品德教学中情感态度与价值观的培养
教学理念
学习方式
评价体系
探究初中数学教学中情感态度目标的达成
初中数学教学
情感态度
目标实现
试论小学语文教学中情感教育的渗透
小学语文
情感教育
朗读
情境
活动
小学音乐教学中情感教育的策略
音乐
教学
情感
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论方剂教学中情感目标设计与实现
来源期刊 成都中医药大学学报 学科 医学
关键词 方剂学 教学 情感目标 设计
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 第十七次中医方剂学术年会专栏
研究方向 页码范围 36-37,41
页数 3页 分类号 G40-03|R289
字数 语种 中文
DOI 10.13593/j.cnki.51-1501/r.2017.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯泳 97 447 12.0 16.0
2 梅颖 16 43 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
方剂学
教学
情感目标
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报
季刊
1004-0668
51-1501/R
16开
四川省成都市十二桥路37号
62-64
1958
chi
出版文献量(篇)
2618
总下载数(次)
7
总被引数(次)
23214
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