通过课堂教学方式转型促进师生发展

• 作者: 陈仕敏
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

什么是课堂教学方式转型?就是在课改的背景下,课堂教学的高效性是师生共同的追求的目标.以前的那种课上不足课后补,训练不足课后补,填鸭式、高耗能、低效果的模式必须彻底改变.以培育学生探究型素养为目的,真正实现以学生为主体的课堂教学模式.课堂教学必须走出“满堂灌”,彻底打破教师“主动”学生“被动”的格局.