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摘要:
作为首部讲述华裔家庭故事的美剧,《初来乍到》堪称美国电视界的里程碑。该文从汉语教师的视角出发,探讨了在语言和文化教学中引入美剧欣赏的可能性和意义。既对剧中出现的中文对话和中国元素进行分析和阐释,也指出该剧在中国元素运用上的一些问题,并揭示了该剧中文字幕的翻译学价值,希望给业内同行提供一些有益思考。
内容分析
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文献信息
篇名 美剧与汉语教学:以华裔家庭喜剧《初来乍到》为例
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 美剧 汉语 教学 中国元素
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 685-698
页数 14页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党伟龙 5 3 1.0 1.0
2 范娟娟 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美剧
汉语
教学
中国元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
总被引数(次)
6477
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