转化数学语言对高中生数学解题思维的活化作用

• 作者: 江冰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 高中生 解题思维 活化作用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学语言包括文字语言,图形语言,符号语言.首先要了解这三种数学语言的特点,以及它们之间的相互转换,了解高中数学解题思维的特征,然后用解决数学问题的具体实际例子,探讨这三种数学语言间的相互转化对高中数学解题思维的活化作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江冰		5	0	0.0	0.0