高分子材料表征与测试实验教学内容及评价方式改革举措——以北方民族大学材料学院高分子材料专业为例

• 作者: 吴文利 张守村 王锦涛
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子材料表征与测试实验 教学内容 评价方式 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 141,143
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

高分子材料表征与测试实验是促进理论课程教学,提高学生实践动手能力的重要课程.按照2014版培养方案(修订前),该课程在内容设置、评价方式方面存在严重问题,不利于激发学生学习的积极性、主动性.借助2014版培养方案修订时机,该课程从教学内容和评价方式方面进行了全面改革,更加重视课程内容的设置与专业的相关性,突出评价方式对课堂教学的激励作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张守村	北方民族大学材料科学与工程学院	6	7	1.0	2.0
2	吴文利	北方民族大学材料科学与工程学院	2	1	1.0	1.0
3	王锦涛	北方民族大学材料科学与工程学院	4	9	2.0	3.0