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摘要:
本文阐述了大学生自我管理能力的内涵,分析了高校辅导员工作与大学生自我管理能力培养存在的内在统一性,提出了高校辅导员培养大学生自我管理能力的路径。要加强相关理论学习,转变管理观念,明确辅导员角色定位;结合年级特点,开展主题教育活动;不断完善大学生自我管理的各项规章制度;充分发挥学生干部在自我管理中的骨干作用。
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大学生
自我教育
自我管理
自我服务
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校企合作
大学生
自我管理能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校辅导员培养大学生自我管理能力路径探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校辅导员 大学生 自我管理能力 培养路径
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国岭 4 2 1.0 1.0
2 邹巧玲 6 3 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
大学生
自我管理能力
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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