CT仿真虚拟内镜在肺部疾病教学中的应用

• 作者: 刘磊 张毅 支修益 王若天
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 仿真虚拟内镜 肺部疾病 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 713-715
• 页数: 3页
• 字数: 2561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.05.017

摘要

目的 探讨CT仿真虚拟内镜技术在肺部疾病教学应用中的意义及可行性.方法 将2015年1月至2016年12月期间在首都医科大学宣武医院胸外科工作的40名住院医师随机分为实验组和对照组,每组各20名医师.实验组采用常规肺部疾病教学讲解并结合CT仿真虚拟内镜影像教学的方法,对照组仅提供常规肺部疾病教学讲解.两组进行统一的肺部疾病部位及病变性质的出科考核和出科问卷调查.结果 实验组医师肺部疾病部位及病变性质的考核成绩优于对照组.问卷调查结果显示,实验组医师在学习兴趣、理论联系实际能力、临床思维能力等方面优于对照组.结论 CT仿真虚拟内镜为胸外科教学提供了准确全面的影像学信息,开拓了医师的临床思维能力,在提高医师诊断水平及提高学习兴趣等方面具有较高的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支修益	首都医科大学宣武医院胸外科	163	1249	17.0	29.0
2	刘磊	首都医科大学宣武医院胸外科	105	482	11.0	17.0
3	王若天	首都医科大学宣武医院胸外科	32	231	8.0	14.0
4	张毅	首都医科大学宣武医院胸外科	78	432	11.0	18.0