积极心理学取向的高中心理健康教育活动课设计与实践

• 作者: 吴学仁
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 心理活动课 实践
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2993字
• 语种: 中文

摘要

当前随着我国教育事业的快速发展,在教学过程中不仅注重学生学习兴趣的提升,更加重视对学生心理健康进行引导,以此来提升学生的学习兴趣,促进学生的全面发展.本文从积极心理学取向来对高中心理健康教育活动课程进行设计与实践,从根本上明确心理健康教育活动课的教学实际思路,在课堂教学活动中充分带动学生学习兴趣的提升,促进学生内心健康发展,从而促进教学成果的提升,为学生今后的全面发展奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴学仁		2	1	1.0	1.0