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摘要:
随着社会的发展,科技的进步,信息时代的到来,各种高科技产品已经进入人们的生活并且服务于人们的生活。在教学领域各种科技的运用也更加便捷了教师的教学活动。在美术课堂上运用电教媒体教学可以全面展示美术的艺术魅力,调动学生学习兴趣,在一种轻松的环境中让学生以欣赏的心态完成美术教学。本文通过电教媒体在美术课堂的应用,探讨其对于美术教学的作用。
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浅析如何巧用电教媒体优化美术教学
电教媒体
美术教学
优化策略
电教媒体对美术课堂教学的优化作用
电教媒体
课堂教学
优化作用
巧用多媒体教学,让美术课堂“活”起来
多媒体教学
美术课堂
想象
创作
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用电教媒体,优化美术课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 媒体教学 美术课堂 作用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒体教学
美术课堂
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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