转型地方高校公共体育多元分层教学模式研究

• 作者: 李金锁 王谊欣
• 来源期刊: 安徽师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 转型 地方高校 多元分层 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G807.04
• 字数: 5168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14182/J.cnki.1001-2443.2017.01.017

摘要

在地方本科高校向应用型高校转型的背景下,以《国家学生体质健康标准》为依据,遵循因材施教的原则构建高校公共体育课多元分层教学模式,有助于更好地提高学生身体素质,但是这种分层不能是固化的,而是互通的、流动性的,在完善的考核制度下,才能真正激发学生的学习兴趣与体育锻炼意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金锁		13	21	3.0	4.0
2	王谊欣		7	5	1.0	2.0