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摘要:
农村留守儿童作为一个特殊的弱势群体,其成长发展受到社会各界的密切关注.而邢台县大部分地区地处山区,父母外出务工,导致家庭教育职能弱化,亲子情感交流欠缺,教育方向不正确,隔辈监护,给留守儿童身心发展带来诸多负面影响,给学校教育带来很多问题.身为教师,关注留守儿童,积极搭建家庭教育与学校教育的平台,成为我们的重点.
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对策
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对策
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文献信息
篇名 对山区留守儿童家庭教育问题的研究
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 山区 留守儿童 家庭教育 对策分析
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 2638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娜 邢台县北小庄中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
山区
留守儿童
家庭教育
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
总被引数(次)
26
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