提高小学生习作能力的建议

• 作者: 何金
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革全面推进素质教育,提高学生语文素养.习作能力是语文素养的综合体现,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,所以我们要更加重视.在教学中,我们常常是三年级才开始重视学生的习作,其实,这样是不妥的.要提高小学生的习作水平,我们可以从以下几点去尝试.