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摘要:
新课改提出了"自主、合作、探究"的教学理念,要求教师在教学过程中尊重学生、关心学生,让学生成为课堂的主体.在新课改的颁布下,小学的体育课堂也作出了相应的调整.素质教育实行"德、智、体、美、劳"全面发展,体育作为一门基本学科,以锻炼学生的身体素质为主.通过在体育课堂中展开合作学习,培养小学生的合作精神与交际能力.帮助小学生在体育课堂上建立和谐的人际关系,在与他人的相处过程中发现自身的问题,有则改之无则加勉.
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问题
措施
浅谈中学体育课中的合作学习及实施策略
合作技能
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体育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简析小学体育课堂合作学习
来源期刊 青苹果 学科
关键词 新课改 体育教学 合作学习
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1519字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱慈云 慈溪市龙山小学雁门校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
体育教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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