高校法治教育贯彻社会主义核心价值观三题

• 作者: 鲁昕
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 法治教育 核心价值观 法治理念
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 106-111
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2017.11.017

摘要

社会主义核心价值观是当代中国凝魂聚气、强基固本的观念体系,决定着高校法治教育的培养目标.高校法治教育是社会主义核心价值观的再生产过程,促成法律从知识体系向价值体系转化.高校法治教育贯彻社会主义核心价值观需充分重视三个方面的问题:从意识形态的高度认清中西方核心价值观的差别,对法治理念的价值引领与法律实践的落差做出合于时代的正确解读,将教材体系向教学体系转化过程中需有针对性地对社会主义核心价值观进行理论拆分和体系建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁昕	曲阜师范大学马克思主义学院	20	40	4.0	5.0