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摘要:
简要分析了当前成人高校计算机信息管理专业民族学生教育存在的问题以及学生的思想和学习状况,提出了构建计算机信息管理专业教育课程体系的基本思路。要求成人高校围绕社会需求,明确计算机信息管理专业民族学生的学科培养目标,设置适合民族学生的课程体系,配备高水平的“双语”教师,实施民族学生独特的教学方法,从而提高成人高校计算机信息管理专业民族学生的学习效果和就业质量。
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文献信息
篇名 成人高校民族学生计算机信息管理专业教育课程体系研究——以四川科技职工大学为例
来源期刊 创新教育研究 学科 教育
关键词 民族学生 成人高校 计算机信息管理 课程体系
年,卷(期) cxjyyj_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 476-481
页数 6页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃艳 四川科技职工大学安全工程系 25 82 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族学生
成人高校
计算机信息管理
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新教育研究
双月刊
2331-799X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
625
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