作者:
原文服务方: 工程研究—跨学科视野中的工程       
摘要:
通过对工程知识及其增长的哲学问题研究,结合工程案例分析,讨论了工程知识中的参数控制范畴,并根据知识的历史演进,探索了工程知识的增长模型——"选择-变换-集成",以及开放性特征的意义,认为工程知识的生成与增长表现为一个通过工程实践检验的"理性-技术逻辑-经验"的互动过程.
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文献信息
篇名 工程参数控制与工程知识的增长模型
来源期刊 工程研究—跨学科视野中的工程 学科
关键词 工程知识 参数控制 增长模型 选择-变换-集成 开放性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 工程哲学
研究方向 页码范围 243-250
页数 8页 分类号 N031
字数 语种 中文
DOI 10.3724/SP.J.1224.2017.00243
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄正荣 16 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程知识
参数控制
增长模型
选择-变换-集成
开放性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工程研究—跨学科视野中的工程
双月刊
1674-4969
11-5780/TB
大16开
2009-01-01
chi
出版文献量(篇)
906
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3717
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