在高中生物中渗透环境教育

• 作者: 邱岳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中生物 渗透 环境教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

保护坏境人人有责,我们生物老师也和环境保护密切相关.我们生物老师不仅要在日常生活中自觉地保护自然环境,还要对学生渗透环境教育,让学生养成爱护环境的意识.随着我国经济和环境保护事业的发展,在中学生中进行环境教育势在必行.那么,如何在生物教学过程中进行环境教育,增强学生的环保意识呢？我认为以现行中学生物教材为基础,按照“渗于其内,寓于其中”的教学方法,把环境保护意识、环境科学基础知识、环境保护技术基础知识有机地渗透到生物教学过程中,是一种行之有效的方法.下面我将结合自己的教学经验,谈谈自己的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱岳		1	0	0.0	0.0