作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
严教是一门"爱心"教育的学问,教师没有严就没有爱,但如果严过了头,就会适得其反.笔者以为,真正的"严教"应主要体现在严而有格、严而有恒、严而有情等七个方面.
推荐文章
浅议新时代仍然需要"严师"
新时代
严师
研究型教师
图书质检人员责任的再认识
图书质检
责任
工作前移
对高中数学总复习的再认识
高中
数学
复习
再认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 再认识"严师出高徒"
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 严师 教学 教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠付 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
严师
教学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导