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拓展初中生物实验 培养学生探究能力
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摘要：
在生物课堂教学的过程在，实验教学模式的应用增强了学生对抽象知识的理解。在初中阶段，学生初次接触生物知识，利用生物实验的方式进行教学优化，培养学生的探究能力，有助于完善初中生的知识结构。
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关于初中生物实验教学培养学生探究能力的实践研究
初中生物
实验教学
探究能力
培养实践
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生物实验
探究能力
初中生
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读天下：综合
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-2112
CN：
22-1401/G2
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
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