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摘要:
本文针对"嵌入式"人才培养模式中企业教师参与教学过程的管理困难,没有建立完善的教学质量保障体系,不能客观的反应企业教学完成情况的好坏,结合二级学院在"嵌入式"校企联合培养过程中的不断探索和实践,通过理论教学、企业实习、毕业设计等不同教学阶段制定了科学的教学保障体系,进而提高校企深度合作人才培养质量.
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校企共建
嵌入式实验室
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文献信息
篇名 "嵌入式"校企联合培养二级学院教学质量保障体系的探索与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 校企联合培养 教学质量 保障体系
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 3218字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静蓉 南京工程学院计算机工程学院 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企联合培养
教学质量
保障体系
研究起点
研究来源
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月刊
1673-2782
35-1115/TP
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