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摘要:
中小学书法教育进课堂,已经提了多年,教育部也先后出台了一个又一个相关文件,中国书协和一些有书法专业的知名大学也在竭力推动,当代书坛有影响力的一些书法家也在为此苦苦呐喊,四处奔忙。不可否认,最近几年,中小学书法教育取得了长足发展,不少省市开始让书法教育进入课堂了,还有许多地方在试图通过特色教育打造的形式来刺激和推动地区书法教育的全面推开,
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初中物理
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下中小学书法教育为何还难以全面推进
来源期刊 书法赏评 学科 文学
关键词 书法教育 中小学 知名大学 特色教育 进课堂 教育部 书法家 影响力
年,卷(期) sfsp_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 J292.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米华翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法教育
中小学
知名大学
特色教育
进课堂
教育部
书法家
影响力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书法赏评
双月刊
1004-213X
23-1313/J
16开
哈尔滨市香坊区文府路6-1号
14-178
1987
chi
出版文献量(篇)
2612
总下载数(次)
5
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