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新形势下中小学书法教育为何还难以全面推进
新形势下中小学书法教育为何还难以全面推进
作者:
米华翔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书法教育
中小学
知名大学
特色教育
进课堂
教育部
书法家
影响力
摘要:
中小学书法教育进课堂,已经提了多年,教育部也先后出台了一个又一个相关文件,中国书协和一些有书法专业的知名大学也在竭力推动,当代书坛有影响力的一些书法家也在为此苦苦呐喊,四处奔忙。不可否认,最近几年,中小学书法教育取得了长足发展,不少省市开始让书法教育进入课堂了,还有许多地方在试图通过特色教育打造的形式来刺激和推动地区书法教育的全面推开,
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困境
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农村
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新形势下初中物理教育与素质教育分析
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篇名
新形势下中小学书法教育为何还难以全面推进
来源期刊
书法赏评
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文学
关键词
书法教育
中小学
知名大学
特色教育
进课堂
教育部
书法家
影响力
年,卷(期)
sfsp_2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
J292.1
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语种
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米华翔
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节点文献
书法教育
中小学
知名大学
特色教育
进课堂
教育部
书法家
影响力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书法赏评
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-213X
CN:
23-1313/J
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市香坊区文府路6-1号
邮发代号:
14-178
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
2612
总下载数(次)
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