高职护理《常用护理技术》课程信息化教学设计探讨——以"插鼻胃管术"为例

• 作者: 李长松 陈德 陈鲁
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 院校,卫生职业 教育,护理 教学 信息科学 常用护理技术
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3034-3036
• 页数: 3页
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.19.053

摘要

信息化教学是以信息技术为支持,应用现代教学方法,合理安排教学环节和要素,实现课程教学与信息技术的高度融合,促进学生自主探究与合作学习的教学活动.在高职护理专业核心课程《常用护理技术》的教学过程中开发、整合信息化教学资源,建成并使用云课堂,应用信息化教学手段,如移动智能手机、客观结构化临床技能考试系统等开展教学可取得良好效果.以护理技能"插鼻胃管术"为例,从教学分析、教学设计、教学实施、教学反思等方面阐述《常用护理技术》的信息化教学设计,以实现教学过程的优化,供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鲁		26	104	6.0	9.0
2	李长松		12	50	3.0	7.0
3	陈德		3	39	2.0	3.0