激发兴趣,让学生轻松迈进习作大"门"

• 作者: 于金华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 习作 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

"习作难,教习作更难",这是语文教师在长期教学工作中存在的共识.然而,三年级的起步习作,更是难上加难,难于上青天.学生要从以往的写话一下子过渡到写习作,往往"没的写"、"不知怎么写",既好奇又畏惧.面对学生的困惑,我们教师又如何才能消除学生的畏惧心理,激发学生的写作兴趣,巧妙地把学生引进习作之"门"呢?我认为可从以下几方面着手引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于金华		3	0	0.0	0.0