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摘要:
微课模式在就业指导教学中具有一定的应用空间,是目前最为流行的教学模式,具有时间短、节奏快、教学内容集中、教学手段多样、构建简易、传播便利、反馈性强、趣味性高等优势.基于对高校就业指导教学实行微课模式的优势分析,提出对大学生就业指导教学实现微课化的两大策略,即源于微课化的开发策略、教学微课化的实施策略,旨在为高校创新性开展就业指导教学提供参考.
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文献信息
篇名 大学生就业指导教学的微课化策略研究
来源期刊 中国大学生就业(综合版) 学科 教育
关键词 大学生 就业指导 微课化
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 就业指导
研究方向 页码范围 61-64,60
页数 5页 分类号 G640
字数 5199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟小满 16 15 2.0 3.0
2 隋勇 21 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
就业指导
微课化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国大学生就业(综合版)
月刊
chi
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