美国患者教育模式对我国的借鉴意义

• 作者: 刘丽宏 崔向丽 杨辉
• 来源期刊: 中国临床药理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 患者教育 美国 药师 借鉴
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 读者园地
• 页码范围: 1045-1046,1072
• 页数: 3页
• 分类号: R97
• 字数: 2202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13699/j.cnki.1001-6821.2017.11.026

摘要

目的 分析和评估美国的患者用药教育方式、教育方法和教育效果.方法 对国内外所有相关文献分析总结.结果 美国已经形成了完整的患者教育体系,对于患者教育评估、不同患者教育方式比较,都已经形成了初步的模式.结论 我国应借鉴美国先进经验,建立专业化的患者教育模式,提高用药教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔向丽	首都医科大学附属北京朝阳医院药事部	149	831	13.0	22.0
2	刘丽宏	首都医科大学附属北京朝阳医院药事部	185	624	12.0	16.0
3	杨辉	首都医科大学附属北京朝阳医院药事部	31	142	8.0	10.0