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基于“慕课”教学背景的大学英语ESP教学模式探析
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摘要：
“慕课”是随着计算机和移动互联技术的发展而逐渐发展成熟的一种全新的开放式在线授课模式,这一崭新的教学模式打破了时间、空间、学习人数等诸多方面的制约,逐渐成为很多高校的主流教学模式。本文基于“慕课”教学背景,结合当前一个时期大学英语教学发展相对滞后的现状,将传统的ESP教学模式与新兴的“慕课”结合,致力于为当下大学英语的ESP教学模式创新探索一条可供借鉴的创新之路。
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文献信息
| 篇名 | 基于“慕课”教学背景的大学英语ESP教学模式探析 | ||
| 来源期刊 | 长春大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 慕课 大学英语 ESP教学模式 | ||
| 年，卷（期） | ccdxxbb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 107-109 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
长春大学学报
主办单位：
长春大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-3907
CN：
22-1283/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市卫星路6543号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
7993
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