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摘要:
素质教育的提出使得人们对于教育的整体性更加重视。在传统教育中没有正视的课程,也逐渐成为教学的重点。体育与健康能够有效地提高学生的身体素质与自我护理意识,然而,传统教学忽视了这一部分,教学方式相对呆板,这就使得其教学效果相对较差。我国教育为了突破传统体育课堂的束缚,逐渐引入了定向运动概念,在该种概念下形成的教学方案,充分考虑了学生的兴趣发展与能力拓展等内容,使得学生的全面发展有了保障。本文针对定向运动的内涵加以解析,并就其引入初中体育与健康课堂教学的应用策略进行研究,希望能够为我国初中体育与健康教学提供一定的帮助。
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文献信息
篇名 定向运动引入初中体育与健康课堂教学的研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 定向运动 初中体育 健康课堂 教学研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.96
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1 屠雄豪 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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定向运动
初中体育
健康课堂
教学研究
研究起点
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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